最近，继小灵通和电话手表之后，中小学生又采用了一种新的“技术手段”来偷手机。将二手手机拆开，保留核心部件，然后安装到饭卡盒中。这样一款由旧手机改造而成的电子“饭卡”在网络上走红。Zhongxin.com采访发现，只需两三百元，大约半个月后，你就可以在电子商务平台上订购不同型号、内存和功能的“饭卡”手机。
当偷手机的方式越来越多，是否应该允许未成年人使用智能手机？专家表示，许多成年人也会沉迷于智能手机的世界，这证明年龄不能作为区分他们是否会使用智能手机的标准，而应该参考他们的精神水平。
偷手机，从“体验”到生意
在校高中生小杰是一个手机“大户”。他拥有40多部手机，从小灵通到各种品牌的智能手机。“小灵通很容易隐藏，即使被发现也没关系。可以上交一部苹果手机，没收的还有很多。”
看到“饭卡”手机在网上火了，还有网友分享了制作教程，小杰决定回收二手手机和材料，尝试自己动手改装。他将自己的“饭卡”手机放在交易平台上，并在短视频平台上推广。订单接踵而至。“如果我当年有这个条件，我现在应该在工厂工作了……”有网友在他视频的评论区说。
小杰尝试了两种不同的手机型号，最后决定选择更流畅的型号。16G、32G和64G的内存价格从300元到420元不等。如果他使用自己的手机，他将不得不支付给他100元的费用。此外，还需要增加60元来增加一个特殊的过程-制作“防窥屏幕”，即取下手机的偏光层并将其安装在框架上。只有戴上这些特殊的眼镜，你才能看到“饭卡”手机的屏幕，而对其他人来说，“饭卡”手机的外观就像一个普通的饭卡套一样。
至于成本，小杰提到，“饭卡”手机常用的苹果5s型号在电商平台上80-100元即可购买，但手机内外屏很难拆解分离，制作起来也需要费一番功夫。
众信。com在某电商平台上发现，像掌握了手机改装技术的小杰一样，不少个体商家做起了“饭卡”手机定制业务。根据预算，用户可以选择不同型号和不同内存的“饭卡”手机，大多数手机的价格在两三百元左右，他们还可以选择是否保留手机的一些功能，例如语音和摄像头。功能越复杂，价格越高。
为什么偷窃如此流行？
面对用各种手段偷手机的学生，中学教师琳琳直言不讳地说:“这太夸张了”。
在一节自习课上，琳琳和其他值班老师没收了8部手机。有电话手表，可以通过小屏幕聊天和玩游戏，小灵通可以看小说，还有功能齐全的智能手机。她办公室的柜子里有各种各样的手机，学期末就收走了。
在琳琳的班上，一名学生在接触智能手机后拒绝来学校。后来，他假装生病。起初，他每周休息三天，然后休息一周。从这个学期开始，他早上不经常来，早早起床在家玩手机。另外两名学生在晚上爬墙进入学校，在手机被没收后偷了回来。后来老师检查发现。
“无论小学还是中学，都需要用手机完成一些作业。当孩子说要用手机看书打卡时，家长也会把手机交给他们，但他们真的在完成作业吗？”她认为，作业和智能手机的绑定，让偷玩变得更加隐蔽，这也是手机管理不能只靠学生自觉的一个原因。
在她看来，乡镇学校是偷窃的先决条件。与城市学校相比，琳琳的乡镇学校有更多的留守儿童，学生缺乏家庭教育，他们的父母在外工作，所以如果他们觉得自己无法管理，就干脆放手不管。她认为，对于手机管理，如果学校管得严，家长放任不管，是不会有效果的。“家校合作是最好的。”
“我什么时候能有手机？”
“我什么时候能有手机？”面对上初中的儿子的问题，身为家长的刘谦思虑再三，决定放松一下。她通常允许孩子在家写一个小时的作业和玩十分钟的游戏，以确保他们的孩子不会沉迷于手机。她不再对手机有太多的焦虑。“其实人就像橡皮筋。他们抓得越紧，反弹就越厉害。”
面对越来越多的中小学生偷手机，她认为底线和弹性同样重要——为了配合学校管理，手机不允许带到学校，但与此同时，当他们放学回家后，他们可以讨论一定的时间进行手机游戏。
“智能手机不仅给人类带来了很多便利，也给老师和家长提出了如何与孩子相处的世界性难题。”中国教育科学研究院研究员楚赵辉说。
他告诉Zhongxin.com，许多成年人也会沉迷于智能手机的世界，这证明年龄不能作为区分他们是否会使用智能手机的标准，而是应该参考他们的心理水平和具体分析来判断。
“学校和家庭教育不是成年人像定制一套‘产品’一样强加给未成年人的，而是一个需要长期共同参与、共建共享的过程。在是否可以使用智能手机的问题上，不能忽视未成年人的权利，而应根据具体儿童的自控状况协商确定其体重。”楚赵辉说。（文中部分受访者为化名）（完）
